Uzdolnieni uczniowie nie są idealnymi uczniami. Nauczyciel szuka sposobów, aby nie zmarnować ich talentów
Celem edukacji powinno być uwolnienie potencjału każdej osoby, ale szkoły często tego nie robią. Wielu uzdolnionych uczniów zgłasza się...
Daniel Pražák uczy przedmiotów ścisłych i historii w szkole podstawowej i kontynuuje studia doktoranckie w Instytucie Badań Edukacyjnych i Rozwoju. Interesuje się innowacjami w edukacji i nowoczesnymi technologiami w nauczaniu. Jest członkiem ruchu Open, który zmienia przygotowanie przyszłych nauczycieli. Jest autorem (nie tylko nauczycielskiego) podcastu Cabinet Talks. W 2022 roku zajął drugie miejsce w konkursie Global Teacher Prize Czech Republic.
W sumie: 2 artykuły
wszystkie artykuły autorki
Celem edukacji powinno być uwolnienie potencjału każdej osoby, ale szkoły często tego nie robią. Wielu uzdolnionych uczniów zgłasza się...
Czy czeski system edukacji zostanie zreformowany i dostosowany do XXI wieku? Powrót do szkoły po dwóch latach z COVID-em był ulgą dla wielu...